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厌学的孩子该采取什么措施

时间:2020-05-08 15:19

  小时候,你有没有说过这样的谎话:假装肚子痛或者自己不舒服来逃避我们上学。 我相信很多人在小时候就试过,尽管他们没有成功。但是,不管是以前,还是现在,为什么小孩子都有这种厌学心理呢?接下来,孩子厌学怎么办为你解答。

厌学的孩子该采取什么措施

  1、心理不成熟、压力

  由于青少年儿童的生理和心理发展不成熟,学校和家长的压力过大会导致一些情绪和行为的变化。生长在应试教育严重的今天,属于青少年学生的自由空间少,导致不会沟通,把各方面的困难压抑在自己心中,对学习渐渐不感兴趣。

  2、抑郁症是青春期比较突出的情绪问题。

  在整个儿童期到成人以前,是忧郁症的第一个高峰,有的孩子有消极、不想活着的念头。孩子们对个人的未来,对前途悲观、绝望,有自卑心理。因为现在多家长和老师不重视孩子的性情改变,使孩子沟通较少,极端的心理冲突,抑郁和自杀,更不用说疲劳。

  3、青春期性心理冲突。

  调查发现,发生厌学与一些孩子初入青春期有关,当女孩出现初潮和男孩首次遗精时,由于神经、内分泌的作用,他们的警觉性增强,害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制,通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。

  4、学生本身也会因为学习目的不明确,不求上进或学习方法不当,考试遭受失败而产生的厌学心理。

  孩子厌学怎么办 ,如何有效地矫治中学生的厌学症呢?

  1.改善环境,愉悦心境

  要改变厌学学生对生活的态度、对读书的认识,首先就必须要改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会教育、家庭教育、学校教育之间相互配合。社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围,去除厌学学生被抛弃、被看不起的感觉,对读书由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感,从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、读书。

  2.改变观念,接受自我

  让厌学孩子进行重新认识自我教育价值,形成一个良好的自我管理意识,这是变厌学为乐学的重要一环。应认真地研究发现学生厌学孩子所表现出来的良好、积极的学习生活态度和行为,从正面予以肯定,并不断进行强化,让他在前后一个比较中接受社会自我,认识到我们自己发展并非无可救药,而是能学好的,相信通过自己工作也是有能力的、有前途的和受尊重的,改变他们自己无能的观念。当然,厌学孩子的评估必须是客观的,公正的,善意的,不能讽刺极端,以免增加冷嘲热讽。

  当然,对于有严重心理障碍的厌学孩子,靠以上常规性的辅导和转化还不能根治的,就必须尽早请心理医生诊断,利用医学手段来治疗厌学症。

  

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